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  • 运用乐高常规积木玩的几种亲子小游戏

    发布时间:2014-12-15来源:乐高活动中心 字体大小:TTT


    游戏一:《层层叠叠》

    游戏目的:

    1、体验亲子协作的乐趣和成就感。

    2、培养幼儿手部肌肉的控制能力。

     游戏准备:乐高 2*2或2*4积木块若干

    适合年龄:2-3岁

    游戏人数:2人

    游戏内容:

    游戏时家长和幼儿各手持一小篮积木,家长和孩子轮流单手搭建一块积木,看谁搭建到最后积木倒掉。最后一个搭建积木并倒掉的一方就算输。输的人负责将积木捡回篮子里,再重新开始。

     游戏二:《过河》

    游戏目的:

    1、 培养亲子间彼此竞争的乐趣和成就感。

    2、 培养幼儿的空间概念和对输赢的体验。

    游戏准备:乐高 2*2积木块若干, 大底板一块

    适合年龄:3-4岁

    游戏人数:2人

    游戏内容:

    家长和孩子面对面坐,将大底板放在孩子和家长之间,将一篮2*2常规积木放在旁边,家长和孩子玩“剪刀石头布”的游戏,获胜的一方可以以大底板上任意一点作为起点放置一块积木,第二次获胜时,可以沿着任何方向做延续的搭建,搭建的方向没有限制,但双方搭建的积木不可以连接或者有任何接触,也不可以与自己搭建的积木有一个面以上的接触,最后看谁搭建的积木块数最多。

    游戏三:《我搭你猜》

    游戏目的:

    1、 培养亲子间彼此的默契和创造搭建的乐趣。

    2、 培养幼儿的动手搭建能力和观察能力。

    游戏准备:乐高积木若干,A4纸和蜡笔——用来画需要搭建的物品(或者已经打印好的物品图片)

    适合年龄:4-5岁

    游戏人数:3人

    游戏内容:

    由3人中任意1人(游戏者A)写出一种物品的名称,或者从已经打印好的图片中抽出一张物品的图片,或者物品的名称。将图片或名称给负责搭建的人(游戏者B)看,另一人(游戏者C)不许看。B需要以最快的速度(搭建时可以限制时间,例如可以限定5分钟之内)搭建出图片中的物品,由C猜出搭建的物品到底是什么。猜中B和C获胜,继而A,B,C三人角色互换。

     

    其他小游戏

    游戏4:运用2*4  薄板玩多米诺骨牌

    游戏5:2人选择搭建同一种类别的物品(例如一种食物),搭建完成请对方猜,看看谁搭建得又快又像。

    游戏6:采蘑菇

    这个游戏目的在于让不愿意自己收积木的孩子开始学习自己收拾积木,根据孩子的喜好,也可以是“采草莓”,“采花”,“采矿石”等等,家长和孩子每人手上拿一个装积木的小桶,计时比赛看谁最快将地上的蘑菇装到小桶里,慢慢地,可以让孩子学会自己“采蘑菇”“采草莓”“采矿石”,继而养成良好的习惯。(也可以按照积木形状分类,将“大蘑菇”“小蘑菇”装在不同的小桶里,让孩子学会分类)