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  • 如何利用乐高积木开发学龄前儿童的智力

    发布时间:2015-06-08来源:乐高活动中心 字体大小:TTT

             积木具有益智作用的一款玩具,也是比较经典的儿童玩具,尽管现在玩具市场的更新换代非常快,但是积木依旧是很多小朋友必不可少的玩具伙伴。事实上,很多年前就有专家提出积木对孩子的早教有很大好处的,只不过人们没有引起足够的重视,但随着人们早教以及益智观念的深入,越来越多的家长开始关注宝宝玩积木的好处这一问题,社会上也出现了越来越多的早教培训机构,也有一些专门的以乐高为主要教具的积木培训机构。

    一、家长应该支持小孩玩积木,积极配合

    1、孩子在玩积木的时候不要一次把新买的积木全部倒出来让孩子玩。这不利于孩子集中注意力,而且一次面对太多的东西,孩子会很难作选择。可以根据孩子的年龄和能力,逐渐增加积木的数量。同时注意,提供的积木形状要由简单逐渐到复杂。

    2、家里如果有条件的话,可以空出房间的一角作为游戏区,铺上地毯或垫子,让孩子自由自在地玩。


    二、让积木激发孩子思维,启迪智慧

    看似简单的积木,实际上蕴含了很多的功能。正因为它简单,所以才能变幻出无穷的玩法,这也给孩子留下了更多想象和创造的空间。一起来看看,玩积木能给孩子带来哪些好处。

    1、锻炼手眼协调能力。堆积木时,孩子需要灵巧地使用双手,因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体,还可以锻炼手眼协调能力。

    2、培养观察力。孩子搭出来的房子之类的物体,实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察,然后在玩的过程中,把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。

    3、培养交往能力。最好让孩子和别的小朋友一起搭积木,这比一个人玩更有趣。而且,孩子们一起搭积木,相互间还会激发灵感,因此会玩得更认真,对培养孩子与人相处的能力也有好处。

    4、让孩子更自信。搭积木的过程完全可以由孩子自己控制,这会给孩子带来满足感和自信心。

    5、孩子在玩积木过程中,还可以学到很多数学知识,培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。

    三、具象思维的培养,认识几何图形

    积木的形状、大小、长短各不相同,孩子可以通过积木来区分几何形体,如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例,孩子在摆弄过程中,可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。

    1、建宝塔

    给孩子准备几块方形、圆形积木,教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。

    玩积木至少要有2块,从2块到3块、4块,数量在增加。孩子会逐渐明白,积木越多,就越能搭出复杂的物体;搭得越高,就越容易倒塌。在玩的过程中,孩子知道了大的积木放下面,小的积木放上面,这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地,孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

     2、找图形

    先教孩子认识各种几何图形的积木,如圆形、半圆形、三角形、长方形等,然后你说一种形状的积木,让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛,看谁?找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形,对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。

     3、对数字

    准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字,按照从小到大的顺序码好几块,然后让孩子根据下一个数字,把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木,或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了,就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系,使孩子对数字的概念更加清晰。

    4、谁的积木多

    先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块,然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次,赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后,数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别,对加减法有最初的体会。